Proyectos APS.

La semana pasada un grupo de alumnas de 3º ESO me hicieron llegar su Proyecto APS de Biología ya que nos pedían ayuda para darle difusión publicándolo en nuestra Revista o en nuestra WEB. Un “trabajo en grupo” pensé, y no le dí más importancia aunque no sabía realmente que significaba eso de Proyecto APS…

El caso es que durante esta semana, un término que desconocía se ha vuelto casi viral, y lo he escuchado en diferentes contextos, haciendo que al final me haya interesado por el tema.

Comentando con otros papás he constatado que no soy el único desconocedor de la materia y me ha parecido interesante dar a conocer al resto de padres que son esto de los proyectos APS que seguramente estarán trabajando nuestros hijos en clase con sus tutores. Una mamá del grupo, que está más informada de las novedades educativas, nos lo ha define perfectamente: “Se trata de una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la Comunidad (de ahí su nombre ApS) en un único proyecto bien articulado en el que los participantes aprenden a la vez que trabajan en necesidades reales del entorno con el fin de mejorarlo”.

Lo más relevante del método aprendizaje y servicio es que permite el desarrollo de las competencias, integrando capacidades, habilidades, conocimientos y valores que se movilizan para resolver situaciones reales de manera eficaz, al acercar a los y las estudiantes al mundo real; al retar su capacidad creativa y emprendedora en resolver problemas por sí mismos y darles confianza en hacerlo; al poner a trabajar conjuntamente los centros educativos con las entidades sociales de un territorio.

En definitiva, aprender a ser competentes siendo útiles a los demás,  fomentando el crecimiento como personas del alumnado, uniendo  el compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

En resumen, el método aprendizaje-servicio:

  • Integra el servicio a la comunidad con el aprendizaje de contenidos, habilidades y valores.
  • Funde intencionalidad pedagógica y solidaria.
  • Combina aprendizaje y servicio a la comunidad en un mismo proyecto.
  • Es un proyecto educativo con utilidad social.
  • Vincula el aprendizaje al ejercicio de la ciudadanía activa.

 

Volviendo a nuestras alumnas, han elegido las PILAS como tema de su proyecto APS de Biología, que como explican en su trabajoson usadas a diario, para hacer funcionar juguetes, aparatos electrónicos, herramientas portátiles… y que no debemos olvidar queson productos altamente contaminantes, sobre todo las pilas de botón, por lo que es importante no tirarlas a la basura sin más.

En este trabajo de carácter medioambiental las alumnas no solo han tenido un proceso de Aprendizaje mediante la búsqueda de información sobre el uso, la composición, el funcionamiento, y el proceso de reciclaje de las pilas, que forman parte de su informe, sino que además, realizan un  Servicio a la comunidad con su invitación y compromiso con el reciclaje como concluyenlas pilas son ya algo común en nuestro día a día, pero no podemos olvidar la importancia de reciclar y reutilizar sus componentes, ya que cuidar el planeta y controlar los recursos que utilizamos es nuestra obligación.

Aquí está el trabajo completo.

application/pdf iconProyecto APS Biología "PILAS"

 

¡¡Enhorabuena chicas por vuestro trabajo!!